Schüler Union fordert Ende des Verdi-Streik

Die Gewerkschaft Verdi plant am 12. April einen zweiten Streik. Der erneute Ausfall des öffentlichen Nahverkehrs behindert Abiturienten an ihren Prüfungen teilzunehmen.

Hannover. Verdi will am Donnerstag den 12. April einen weiteren Streik durchführen. Unter den Streikenden befinden sich die Mitarbeiter der Üstra, durch welche ein Ausfall des öffentlichen Nahverkehrs zu erwarten ist. Die Schüler der Region Hannover sind auf die öffentlichen Verkehrsmittel angewiesen und werden an dem Besuch ihrer Schule gehindert.

Am Montag den 9. April starten für 36.000 niedersächsische Schüler die Abiturprüfungen. Im Verlauf der Woche müssen die Abiturienten Klausuren in verschiedenen Fächern absolvieren, welche auch am Donnerstag den 12. April stattfinden. Der geplante Streik hindert Abiturienten und Schüler die Schulen in Hannover mit Bus und Bahn zu erreichen.

Die Schüler Union Niedersachsen hält einen Streik, besonders zur Zeit der Abiturphase für besonders rücksichtslos. Die Schüler Union fordert eine vorzeitige Beendigung des Streiks mit Rücksicht auf Hannovers Schüler. Die Teilnahme an Klausuren und Unterricht sollte durch die Gewerkschaft nicht erschwert, sondern durch die öffentlichen Verkehrsmittel gefördert werden.

Wir begrüßen das Bildungspaket & den Digitalpakt Schule!

In der vergangenen Woche haben SPD und CDU den neuen Koalitionsvertrag festgelegt. Es werden mehr Geld für den Ausbau digitaler Bildung und für die Ganztagsbetreuung eingeplant. Auch das Kooperationsverbot soll gelockert werden, damit der Bund mehr Geld direkt in die Schulen investieren kann.

Wir unterstützen die Forderung im Koalitionsvertrag, dass mehr Geld für den digitalen Ausbau im Bildungswesen verwendet werden soll. Wenn man Schüler auf die moderne Arbeitswelt vorbereiten möchte und Schule zukunftsfähig ausrichten will, dann sind das Schritte in die richtige Richtung

SU fordert Rücktritt der Kultusministerin

Bei Radio Osnabrück 98,2 fordert unser Landesvorsitzender Phil-Levin Scholz eine fairere Bildungspolitik. Frauke Heiligenstadt hat als Kultusministerin wiederholt einzelne Schüler sowie Schülergruppen benachteiligt und lässt Verstöße gegen geltendes Recht fahrlässig zu. Wir haben die Nase voll – Niedersachsens Schüler brauchen langfristig eine gute Perspektive.

 

Den Radiobeitrag hier nachhören:

14 Jahre Schule wegen schlechter Politik?

Ein vom Kultusministerium zwangsverordnetes Abitur nach 14 Jahren wäre den betroffenen Schülern gegenüber unfair. Landesvorsitzender der Schüler Union Niedersachsen erwartet die Beantwortung der Anfrage im niedersächsischen Landtag mit großer Sorge.

Wie das Kultusministerium verlauten ließ, soll den Schülerinnen und Schülern insbesondere aus Oberschulen und Realschulen im Schuljahr 2017/2018 die Möglichkeit gegeben werden, das Abitur nach 13 Jahren abzulegen. Dafür sollen an 22 Schulstandorten in Niedersachsen Lerngruppen und nach Schulzweigen gegliederte kooperative Gesamtschulen als Einführungsphase eingerichtet werden. Ohne diese Maßnahme könnten jene Schüler von den Oberschulen und Realschulen ihr Abitur erst nach 14 Jahren ablegen, weil es, bedingt durch die Einführung des „G9“-Modells, 2017/2018 keine reguläre Einführungsphase am Gymnasium geben wird.

Der Zugang zu dieser gesonderten Einführungsphase erfordert laut Kultusministerium den Erweiterten Sekundarabschluss I. Diesen erhalten Schülerinnen und Schüler nach der erfolgreichen Vollendung der Sekundarstufe I, also nach der 10. Klasse.

Wenn ein Gymnasiast das Klassenziel in der 10. Klasse im vorangegangenen Schuljahr 2016/2017 nun nicht erreichen würde, dann hieße das für ihn, dass er sein Abitur erst nach 14 Jahren ablegen könnte. Im Schuljahr 2016/2017 erreicht er nämlich nicht den Erweiterten Sekundarabschluss I, der für den Zugang zur gesonderten Einführungsphase im folgenden Schuljahr 2016/2017 notwendig wäre.

Der Landesvorsitzende der Schüler Union Niedersachsen, Phil-Levin Scholz erwartet die Beantwortung der Anfrage im niedersächsischen Landtag mit großer Sorge: „Scheitern sollte nicht bestraft werden, erst recht nicht in jungen Jahren. Ziel einer guten Bildungspolitik muss die Sicherung fairer Chancen für alle Schülerinnen und Schüler und nicht die Benachteiligung Einzelner sein. Sollte sich tatsächlich herausstellen, dass Gymnasiasten derart benachteiligt werden, ist das ein Schlag ins Gesicht für alle Gymnasiasten. Bildung muss fair bleiben. Eine vereinzelte Benachteiligung von Gymnasiasten ist nicht fair.“

 

Vollverschleierung in der Schule

Im August wurde bekannt, dass einer Schülerin in Osnabrück die Beschulung an einem Abendgymnasium verwehrt wurde, weil diese voll verschleiert zum Unterricht erschien. Am 22. August bestätigte das Verwaltungsgericht Osnabrück die Schulleitung in ihrem Handeln. Eine Presseinformation des Gerichtes erfolgte am 29. August 2016.

In einem anderen Fall meldete, Informationen des Niedersächsischen Landesdokumentationssystems zufolge, die Schulleiterin der Oberschule in Belm nach dem 26. August, offenbar vor dem Hintergrund jüngster Ereignisse, dass eine Schülerin die Schule in Belm schon seit drei Jahren voll verschleiert besuche.

Am 4. November 2016 informierte die Landesregierung den Kultusausschuss in seiner 73. Sitzung über die Thematik der Belmer Schülerin. Nach Informationen des NDR entschied der Kultusausschuss, in dem 8 von 15 Mitgliedern den Regierungsfraktionen SPD und B90/GRÜNE angehören, dass das Mädchen in Belm den Unterricht weiterhin vollverschleiert besuchen dürfe.

 

Die Schüler Union Niedersachsen hat auf ihrem Landesausschuss am 17. und 18. September 2016 das Thesenpapier „Perspektive Bildung – Integration in Schulen“ beschlossen. Dort haben wir uns unter anderem auch mit der Vollverschleierung in der Schule befasst und uns klar gegen eine solche Verschleierung in der Schule als staatliche Einrichtung ausgesprochen.

Symbolbild: Niqab
Symbolbild: Niqab

Die Vollverschleierung ist ein hochsensibles Thema. Bezogen auf das Grundgesetz steht hier die Religionsfreiheit dem staatlichen Bestimmungsrecht im Schulwesen gegenüber. Unserer Auffassung nach verhindert die Vollverschleierung den staatlichen Bildungsauftrag der Schule. Entscheidend für uns ist dabei nicht nur, dass der Niqab eine eindeutige Identifikation im Schulbetrieb verhindert, sondern auch, dass durch den Niqab ein wesentliches schulisches Funktionserfordernis, die offene Kommunikation, erheblich eingeschränkt wird. Die nonverbale Kommunikation: Mimik, Gestik sowie die Körpersprache sind unseres Erachtens wesentliche Bestandteile des Unterrichtes. Ohne diese Elemente ist der Unterricht nicht möglich. Daher meinen wir, dass die vollständige Verschleierung bis auf die Augen klar im Widerspruch zu dem Bildungsauftrag der Schule steht. Die Religionsfreiheit ist dem Bildungsauftrag in dieser Thematik folglich unterzuordnen.

Der Landesvorsitzende der Schüler Union Niedersachsen, Phil-Levin Scholz, hält in diesem Zusammenhang fest „Lehrer können nur dann vernünftig unterrichten, wenn sie die Gesichter ihrer Schüler auch tatsächlich sehen.“

 

Die Fraktion der CDU im niedersächsischen Landtag, im Speziellem Jens Nacke MdL, parlamentarischer Geschäftsführer der Fraktion, drohte der Kultusministerin Niedersachsens, Frauke Heiligenstadt MdL, am 24. November mit einer Ministerklage. Mit der Duldung der Vollverschleierung der Schülerin in Belm, so Nacke, habe die Ministerin einen Verstoß gegen das niedersächsische Schul-, Landes- und schließlich auch das Grundgesetz wissentlich zugelassen. In seiner Rede fragte er Ministerin Heiligenstadt außerdem, warum sie die Ordnungsmaßnahmen, die gesetzlich vorgesehen sind nicht ausgeschöpft habe. Nacke sieht in dem Verhalten der Ministerin einen Verstoß gegen den Amtseid der Ministerin.

Die Schüler Union Niedersachsen begrüßt das Verhalten der CDU-Fraktion im niedersächsischen Landtag. Es kann nicht sein, dass im Hinterzimmer versucht wird, Schüler zum Ablegen ihrer Verschleierung zu überreden, wie es offenbar die Schulleiterin der Oberschule in Belm einem Bericht des NDR zufolge versucht hat. Es gilt die Problematiken im Land Niedersachsen offen anzusprechen und sachlich zu diskutieren. Wenn es zu einer Thematik bereits ein geltendes Gesetz gibt, dann ist es unserer Auffassung nach zwingend erforderlich, dass dieses Gesetz auch durchgesetzt wird. Außerdem können durch eine solche Klage mögliche Unklarheiten im Schulgesetz endgültig ausgeräumt werden.

 

Wir finden es enttäuschend, wie einige Parteien und Verbände auf das Verhalten der CDU-Fraktion im niedersächsischen Landtag reagieren. Es kann unserer Meinung nach nicht sein, dass die ganz persönliche Situation der betroffenen Schülerin in Belm dazu benutzt wird, ein bestimmtes politisches Ziel zu erreichen. Das persönliche Wohl der Schülerin gilt es zu schützen, aber unter diesem Vorwand darf nicht versucht werden, die öffentliche Diskussion eines gesellschaftlichen Themas zu verhindern. Vielmehr gilt es den Fall der Belmer Schülerin als Präzedenzfall zu betrachten und die vorliegende Thematik, inklusive des Verhaltens der Kultusministerin, kritisch zu hinterfragen und sachlich zu diskutieren. Von den Diskussionspartnern in Niedersachsen wünschen wir uns eine klare Rückbesinnung auf die konstruktive Konfliktkultur.